Allen, Catherine J. Foxboy. Intimacy and aesthetics un andean stories. Austin: University of Texas Press, 2011.
In this masterful work of literary nonfiction, Allen draws out the connections between two prominent markers of ethnic identity in Andean nations -indigenous language and woven cloth- and makes a convincing case that the connection between language and cloth affects virtually all aspects of expressive culture, including the performing arts.
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Amengual, Gabriel; Mateu Cabot; Juan L. Vermal. Ruptura de la tradición. Estudios sobre Walter Benjamin y Martin Heidegger. Madrid: Trotta, 2008.
Nuestra época está caracterizada por una profunda ruptura en la que parece dejar de tener vigencia la continuidad que ofrecían las tradiciones. No en vano se la ha caracterizado con frecuencia como posmoderna, poshistórica, posmetafísica, o se ha tratado de señalar sus acontecimientos decisivos con expresiones como la "muerte de Dios" o la "muerte del sujeto".
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Andrien, Kenneth J. Andean worlds. Indigenous history, culture, and consciousness under spanish rule, 1532-1825. Albuquerque: University of New Mexico Press, 2001.
This broadly gauged, synthetic study examines how the Spanish invasion of the Inca Empire (called Tawintinsuyu) in 1532 brought dramatic and irreversible transformations in traditional Andean modes of production, technology, politics, religion, culture, and social hierarchies.
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Ariel, Mira. Pragmatics and grammar. Cambridge: Cambridge University Press, 2008.
When using language, many aspects of our messages are left implicit in what we say. While grammar is responsible for what we express explicitly, pragmatics explains how we infer additional meanings. The problem is that it is not always a trivial matter to decide which of the meanings conveyed is explicit (grammatical) and which implicit (pragmatic).
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Bacigalupo, Ana Mariella. Shamans of the Foye Tree. Gender, power, and Healing among Chilean Mapuche. Austin: University of Texas Press, 2007.
Drawing on anthopologist Ana Mariella Bacigalupo's fifteen years of field research, this book is the first study to follow shaman's gender identities and performance in a variety of ritual, social, sexual, and political contexts.
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Bárcena, Fernando. La experiencia reflexiva en educación. Barcelona: Paidós, 2005.
Este libro es un ensayo filosófico que intenta pensar la educación desde el lenguaje de la experiencia.
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Bermejo, José Carlos. ¿Qué es la historia teórica?. Madrid: Akal, 2004.
Suele ser común entre los historiadores establecer una diferencia radical entre "hacer historia", o investigarla, y "hablar de la historia", o teorizar sobre ella, teniendo siempre más prestigio la primera de las actividades que la segunda.
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Blake, William. The illuminated Blake. William Blake's complete illuminated works with a plate-by-plate commentary. New York: Dover Publications, 1974.
Bravo-García, Eva; M. Teresa Cáceres-Lorenzo. La incorporación del indigenismo léxico en los contextos comunicativos canario y americano (1492-1550). Bern: Peter Lang, 2011.
Esta investigación se centra en las primeras décadas de la presencia de la lengua española en el Caribe y en el Archipiélago Canario. A través del análisis de documentación de los respectivos ámbitos, la obra revela cómo estos espacios comparten características comunes y exclusivas generadas en un determinado período histórico y social de la lengua española.
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Bryant, Sherwin K.; Rachel Sarah O'toole; Ben Vinson III. Africans to Spanish America. Expanding the diapora. Urbana: University of Illinois Press, 2012.
"A truly significant contribution to the field of the African Diaspora in colonial Spanish America in the era of slavery and slave society. The volume's most striking feature is the depth of inquiry into various features of Spanish American salve society and their impact on the lives of people of African descent and on the character of the colonial societies and imperial policy". David Barry Gaspar.
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Carr, Raymond. España: de la Restauración a la democracia, 1875-1980. Barcelona: Ariel, 1983.
La Constitución liberal de Cádiz de 1812 supuso un modelo para los demócratas progresistas de la época, pero al mismo tiempo implicó la imposición de instituciones avanzadas en una sociedad conservadora y atrasada tanto económica como socialmente.
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Castillo Lluch, Mónica; Johannes Kabatek (eds.). Las lenguas de España- Política lingüística, sociología del lenguaje e ideología desde la Transición hasta la actualidad. Madrid: Iberoamericana; Vervuert Verlag: Frankfurt am Main, 2006.
El volumen reúne nueve trabajos que analizan la situación actual de las lenguas de España: el gallego, el euskera y catalán (también en territorio francés) y el asturiano. Se ofrece información detallada sobre las diferentes realidades lingüísticas (incluida la de los inmigrantes).
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Clark, John; Colin Yallop; Janet Fletcher. An introduction to phonetics and phonology. 3rd.ed. Malden, MA: Blackwell Publishing, 2007.
Now available in a fully revised third edition, this comprehensive introduction to phonetics and phonology familiarizes the reader with detailed knowledge of articulatory and acoustic phonetics as well as the foundations of phonological analysis. Featuring numerous figures throughout, it assumes no prior knowledge of the subject.
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Cordua, Carla. Sloterdijk y Heidegger. La recepción filosófica. Santiago: Ediciones Universidad Diego Portales, 2008.
Carla Cordua aborda en este libro la cuestión de las relaciones entre dos pensadores próximos de la historia reciente. La recepción del pensamiento de sus antecesores es indispensable para quien quiera contribuir a la filosofía.
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Coupland, Nikolas. Style. Language variation and identity. Cambridge: Cambridge University Press, 2007.
Style refers to ways of speaking -how speakers use the resource of language variation to make meaning in social encounters. This book develops a coherent theoretical approach to style in sociolinguistics, illustrated with copious examples.
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Cummins, Thomas B.F.; Barbara Anderson (ed.). The Getty Murúa. Essays on the making of Martín de Murúa's "Historia general del Piru", J. Paul Getty Museum Ms. Ludwig XIII 16. Los Ángeles, California: Getty Research Institute, 2008.
Of the three extant illustrated manuscripts chronicling the history of the Inca empire and early Spanish rule in the Andes, two are by Mercedarian friar Martín de Murúa, who probably arrived in Peru in the 1570s.
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De Vita, Antonia.
La creación social. Relaciones y contextos para educar. Barcelona: Laertes, 2012.
El libro se propone indagar cuáles son las condiciones para la creación de contextos capaces de promover y sostener procesos educativos y sociales, vínculos creativos y relaciones inventivas con jóvenes y adultos.
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Espinosa, Francisco; Conxita Mir; Francisco Moreno Gómez. Morir, matar, sobrevivir. La violencia en la dictadura de Franco. Barcelona: Crítica, 2004.
La violencia no fue una consecuencia de la guerra civil, sino que era parte esencial del plan de los sublevados y lo siguió siendo de la dictadura de Franco hasta su hora final. Más allá del recuento de las víctimas, este libro, surgido de la colaboración de cuatro investigadores, transformará nuestra visión de medio siglo de la historia de España.
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Ferrando Puig, Emili. Fuentes orales en investigación histórica. Orientaciones metodológicas para crear fuentes orales de calidad en el contexto de un proyecto de investigación histórica. Barcelona: Ediciones Serbal, 2006.
Esta publicación pretende ayudar a alumnos, profesores, historiadores y demás estudiosos a crear fuentes orales de calidad y a saber utilizarlas en la elaboración de trabajos de investigación. Quiere contribuir a que las fuentes orales sean cada vez más conocidas, valoradas y puedan ser utilizadas en el estudio de la historia reciente en igualdad con otras metodologías y fuentes.
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Giunta, Andrea; Laura Malosetti Costa (comp.). Arte de posguerra. Jorge Romero Brest y la revista Ver y Estimar. Buenos Aires: Paidós, 2005.
La Segunda Guerra Mundial y el reordenamiento de la posguerra implicaron un cambio profundo para el mundo, no sólo en el ámbito de la política, de la economía o de las relaciones internacionales, sino también en el campo del arte y de los intensos debates estéticos que lo activaron.
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Guillén, Nicolás. Donde nacen las aguas. Antología. México: Fondo de Cultura Económica, 2002.
Jay, Paul. Global matters. The transnational turn in literary studies. Ithaca and London: Cornell University Press, 2010.
Global Matters is a lucid and extremely valuable synthesis of some of the trickiest and most interesting scholarship of the past twenty years. Judicious yet also pleasantly polemical, and anchored in refreshing readings of some much-read texts, it will be the object of heartfelt gratitude on the part of students and teachers alike.
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Johnson, Sara E. The fear of french negroes. Transcolonial collaboration in the revolutionary Americas. Berkeley: University of California Press, 2012.
This book is an interdisciplinary study that explores how people of African descent responded to the collapse and reconsolidation of colonial life in aftermath of the Haitian Revolution (1791-1845). Using visual culture, popular music and dance, periodical literature, historical memoirs, and state papers, Sara E. Johnson examines the migration of people, ideas, and practices across imperial boundaries.
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LaCapra, Dominick.
Escribir la historia, escribir el trauma. Buenos Aires: Ediciones Nueva Visión, 2005.
El trauma y sus frecuentes consecuencias sintomáticas plantean problemas agudos para la representación y la comprensión históricas. LaCapra hace una amplia indagación crítica sobre el trauma, especialmente con respecto a sucesos históricos.
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Le Breton, David. La sociología del cuerpo. Buenos Aires: Nueva Visión, 2002.
El campo de estudio de la sociología del cuerpo es la corporeidad humana como fenómeno social y cultural, materia de símbolo y objeto de representaciones y de los imaginarios. Las acciones que tejen la trama de la vida cotidiana, desde las más banales e inadvertidas hasta las que se producen en la escena pública, implican la intervención de la corporeidad.
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López García, Ángel. Pluricentrismo, hibridación y porosidad en la lengua española. Madrid: Iberoamericana; Vervuert Verlag: Frankfurt am Main, 2010.
Este libro es un tratado teórico sobre la variación lingüística en el que se pasa revista a dialectos o polémicas normativas que marearán el español del siglo XXI.
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Magnani, Lorenzo (ed.).
Model based reasoning in science and engineering. Cognitive science, epistemology, logic. Berlin ; New York : Springer, 2007.
The study creative, diagnostic, visual, spatial, analogical, and temporal reasoning has demostrated that there are many ways of performing intelligent and creative reassoning that cannot be described with only the help of traditional notions of reasoning such as classical logic.
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Moreno Fernández, Francisco. Principios de sociolingüística y sociología del lenguaje. Madrid: Ariel, 2009.
Moreno Fernández, Francisco. Sociolingüística cognitiva. Proposiciones, escolios y debates. Madrid: Iberoamericana; Vervuert Verlag: Frankfurt am Main, 2012.
Este libro propone entender la lengua como un sistema adaptativo complejo, analizado en su contexto social y explicado desde la cognición y la percepción subjetiva. Esta obra entiende la investigación lingüística desde una perspectiva cognitiva, cultural y sociosituacional; asimismo establece los fundamentos teóricos que permiten una interpretación sociocognitiva de la comunicación y de la variación lingüística.
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Nesbitt, Nick. Voicing memory. History and subjectivity in french caribbean literature. Charlottesville and London: University of Virginia Press, 2003.
In this book, Nick Nesbitt argues that French Caribbean literature reconstructs a historical awareness los amid the repressive violence of slavery and colonialism.
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Olea, Héctor; Mari Carmen Ramírez; Tomás Ybarra-Frausto (org.).Resisting categories: Latin American and / or Latino?. Houston: The Museum of Fine Arts; International Center for the Arts of the Americas, 2012.
The first volume of the Critical Documents of 20th-Century Latin American and Latino Arts series, present 168 crucial texts written by influential artists, critics, curators, journalist, and intellectuals whose writings shed light on questions relating to what it means to be (Latin American and /or Latino.
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Oyarzún, Pablo. La letra volada. Ensayos sobre literatura. Santiago: Ediciones Universidad Diego Portales, 2009.
La filosofía y la literatura, esos modos tan distintos de experimentar el mundo, tienen en nuestros días al menos un sustrato en común: la palabra escrita. Por ello, algunas veces sus cauces se encuentran en una confluencia feliz.
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Rancière, Jacques.
La Mésentente. Politique et philosophie. Paris: Editions Galilée, 1995.
Le mot de philosophie politique ne désigne aucun genre ou territoire de la philosophie. Il est le nom d'une recontre polémique où s'exprime le paradoxe de la politique: son absence de fondement propre.
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Reguera, Alejandra.
Metodología de la investigación lingüística. Prácticas de escritura. Córdoba: Brujas, 2012.
Alejandra Reguera expone los contenidos y actividades necesarios para realizar un proyecto de investigación, específicamente en el campo de la lingüística. Esta obra comprende las formas de abordaje al tema de estudio, la metodología cualitativa y cuantitativa, las técnicas, los niveles de investigación, los procedimientos de escritura que conducen al logro de un texto académico como lo es un proyecto de naturaleza científica.
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Savulescu, Julian. ¿Decisiones peligrosas? Una bioética desafiante. Madrid: Tecnos, 2012.
La obra de Julian Savulescu trata asuntos especialmente sensibles: desde la inestigación con embriones humanos a la selección genética de nuestros hijos, desde la prohibición de fármacos que mejoran el rendimiento en el deporte a la creación de animales transgénicos.Ni siquiera deja fuera de su escrutinio crítico algo tan sagrado como el amor y el matrimonio.
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Silva, Patricio. En el nombre de la razón. Tecnócratas y política en Chile. Santiago: Ediciones Universidad Diego Portales, 2010.
La tecnocracia en Chile no comienza ni culmina con los Chicago Boys del gobierno de Pinochet. En este singular y riguroso estudio, el cientista político e historiador Patricio Silva explora los orígenes del pensamiento tecnocrático en nuestro país a fines del siglo XIX y su larga evolución hasta el día de hoy.
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Strawson, Peter F.
Libertad y resentimiento. Barcelona: Paidós, 1995.
Junto a otros ensayos en la línea de sus conocidas publicaciones sobre metafísica, filosofía del lenguaje y filosofía de la mente, uno de los más sobresalientes filósofos de la segunda mitad de nuestro siglo, presenta en esta recopilación tres de sus incursiones más relevantes sobre ética, filosofía moral y estética.
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Strong, Mary. Art, nature, and religion in the Central Andes. Themes and variations from prehistory to present. Austin: University of Texas Press, 2012.
In this book, Mary Strong takes a significantly new approach to Andean art that links prehistoric to contemporary forms through an ethnographic understanding of Indigenous Andean culture.
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Van Vleet, krista E. Performing kinship. Narrative, gender, and the intimacies of power in the Andes. Austin: Universiry of Texas Press, 2008.
In Performing Kinship, Krista E. Van Vleet reveals the ways in which relatedness is evoked, permormed, and recast among the women of Sullk'ata.
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Vitón de Antonio, María de Jesús.
Teoría y política de la educación. Reflexiones para el proceso formativo. Madrid: Los Libros de la Catarata, 2012.
En esta reflexión y propuesta formativa se analizan las bases en las que se fundamenta un marco de pensamiento estructurador de la Teoría y Política de la Educación, tomando en cuenta el contexto sociohistórico y educativo actual y su posible proyección de aprendizaje en diferentes escenarios institucionales.
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